การพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ผ่านการเรียนรู้โดยใช้ปรากฏการณ์เป็นฐาน เรื่องสถิติ ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 1

Conference proceedings article

ผู้เขียน/บรรณาธิการ

กลุ่มสาขาการวิจัยเชิงกลยุทธ์

รายละเอียดสำหรับงานพิมพ์

รายชื่อผู้แต่ง: Chatpong Machob, Parinya Sa Ngiamsunthorn, Thiradet Jiarasuksakun

ปีที่เผยแพร่ (ค.ศ.): 2024

หน้าแรก: 1187

หน้าสุดท้าย: 1200

จำนวนหน้า: 14

URL: https://esd.kps.ku.ac.th/kuk-gallery/article_21/full_21_27May25.pdf

ภาษา: Thai (TH)

บทคัดย่อ

คำสำคัญ

ไม่พบข้อมูลที่เกี่ยวข้อง