การศึกษาการเลือกใช้เทคโนโลยีของครูประถมศึกษา

การศึกษานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาเทคโนโลยีที่นํามาใช้ในการจัดการเรียนการสอนวิชาภาษาอังกฤษ 2) ศึกษาเหตุผลสําหรับการเลือกใช้เทคโนโลยีทางการศึกษาของครูผู้สอนวิชาภาษาอังกฤษในระดับประถมศึกษา เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาคือ แบบสัมภาษณ์กึ่งโครงสร้าง กลุ่มตัวอย่างคือ ครูผู้สอนวิชาภาษาอังกฤษ โรงเรียนวัดพระปฐมเจดีย์ จังหวัดนครปฐม จํานวน 7 คน โดยใช้การนับความถี่และการวิเคราะห์แก่นสาระในการวิเคราะห์ข้อมูลผลการศึกษาพบว่า 1) ครูผู้สอนวิชาภาษาอังกฤษทุกคนเลือกใช้โทรทัศน์ คอมพิวเตอร์ และยูทูปในการจัด การเรียนการสอน 2) เหตุผลหลักสําหรับการเลือกใช้เทคโนโลยีทางการศึกษาต่างๆ เพราะช่วยส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ของครูผู้สอน และเป็นการตัดสินใจของสถาบันการศึกษา