เทคโนโลยีความเป็นจริงเสริมและหนังสือสื่อสร้างสรรค์ เรื่อง โลกและจักรวาล เพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ให้แก่เด็กที่บกพร่องทางการได้ยิน

เด็กที่บกพร่องทางการได้ยินยังมีจำนวนที่น้อยมากในประเทศไทย รวมถึงหนังสือที่ให้ความรู้เกี่ยวกับดาราศาสตร์พื้นฐานในเรื่อง โลกและจักรวาลในปัจจุบันยังไม่สามารถตอบสนองการเรียนรู้ของเด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยินได้มากนัก เนื่องจากหนังสือเข้าใจได้ยาก และไม่น่าสนใจ จึงมีแนวคิดที่จะจัดทำและพัฒนาหนังสือด้วยเทคโนโลยีความเป็นจริงเสริม เรื่อง โลกและจักรวาลเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ให้แก่เด็กที่บกพร่องทางการได้ยิน โดยที่หนังสือเล่มนี้มีการออกแบบที่มีความทันสมัยและสนับสนุนต่อผู้บกพร่องทางการได้ยินโดยเฉพาะ          ด้วยฟังก์ชันเทคโนโลยีความเป็นจริงเสริม (Augmented reality: AR)  ที่ใช้ร่วมกับแอปพลิเคชัน (Application)   เมื่อสแกนกับหนังสือที่ภายในเป็นภาพประกอบที่สอดแทรกกับเนื้อหา จะปรากฏเป็นโมเดล 3 มิติ (Model 3D) ดาวเคราะห์ต่าง ๆ และมีปุ่มที่สามารถเปิดการบรรยายแบบภาษามือที่คอยอธิบายเนื้อหาให้เข้าใจได้ง่ายและทำให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตัวเอง เพื่อดึงดูดความสนใจของผู้เรียนที่เป็นเด็กที่บกพร่องทางการได้ยิน นอกจากนี้ยังมีเกมทบทวนการเรียนรู้ตอบคำถามที่ทำให้เด็กที่บกพร่องทางการได้ยินสามารถเรียนรู้ได้ทุกที่และสนุกกับการเรียนรู้

           ในปัจจุบันการนำความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีเข้ามามีส่วนร่วมช่วยแก้ไขระบบการศึกษาของประเทศไทยในช่วงการแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโควิด 19 (COVID-19) ที่นักเรียนทุกคนต้องมีการปรับตัวและเรียนรูปแบบออนไลน์ ดังนั้นสื่อการเรียนการสอนที่นำเทคโนโลยีเข้ามามีส่วนร่วม จึงมีความสำคัญที่จะช่วยส่งเสริมและสนับสนุนให้มีบทบาทต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ในห้องเรียนออนไลน์ (เจริญ ภูวิจิตร, 2564) โดยการนำเทคโนโลยีความเป็นจริงเสริม (Augmented reality: AR) มาใช้ประกอบการเรียนการสอน เพื่อให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้และมีปฏิสัมพันธ์กับสื่อการสอนได้ เช่น ผู้เรียนสามารถมีการตอบโต้กับสื่อได้ทั้งภาพ วิดีโอ และเสียง จึงเป็นเรื่องง่ายที่ผู้เรียนสามารถที่จะเรียนรู้ได้ด้วยตัวเองอยู่ที่บ้าน เพราะเทคโนโลยีความเป็นจริงเสริม (Augmented reality: AR) มีการทำงานที่หลากหลาย ทำความเข้าใจง่ายด้วยแสดงภาพวัตถุในรูปแบบ 3 มิติ แสดงภาพประกอบเนื้อหาที่สมจริง และสามารถสอดแทรกเนื้อหาในรูปแบบเกม ทำให้มีความน่าสนใจได้มากยิ่งขึ้น (กันต์ธร ชูเกตุ , 2562) โดยมีวัตถุประสงค์ดังนี้ 1. เพื่อออกแบบและพัฒนาหนังสือเทคโนโลยีความเป็นจริงเสริมที่ใช้ร่วมกับแอปพลิเคชันโดยมีการบรรยายภาษามือควบคู่โมเดล 3 มิติ เรื่อง โลกและจักรวาลเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ให้แก่เด็กที่บกพร่องทางการได้ยิน

          2. เพื่อประเมินคุณภาพของหนังสือเทคโนโลยีความเป็นจริงเสริมที่ใช้ร่วมกับแอปพลิเคชัน รวมถึงความเข้าใจในด้านเนื้อหา เรื่อง โลกและจักรวาลเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ให้แก่เด็กที่บกพร่องทางการได้ยิน

          3. เพื่อประเมินความพึงพอใจของเด็กที่บกพร่องทางการได้ยินต่อหนังสือเทคโนโลยีความเป็นจริงเสริมที่ใช้ร่วมกับแอปพลิเคชัน รวมถึงความเข้าใจในด้านเนื้อหา เรื่อง โลกและจักรวาลเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ให้แก่เด็กที่บกพร่องทางการได้ยิน