โครงการออกแบบสถาปัตยกรรมภายในอาคารเรียนรู้พหุวิทยาการ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี ชั้น 1-6
Conference proceedings article
ผู้เขียน/บรรณาธิการ
กลุ่มสาขาการวิจัยเชิงกลยุทธ์
รายละเอียดสำหรับงานพิมพ์
รายชื่อผู้แต่ง: ชนิดา ล้ำทวีไพศาล, ณัฏฐิณี กาญจนาภรณ์
ปีที่เผยแพร่ (ค.ศ.): 2025
ชื่อชุด: ผลงานสร้างสรรค์ดีเด่น ประเภทผลงานสถาปัตยกรรมและออกแบบศิลปกรรม สถาปัตย์นิทรรศน์ 9th ARCHITECTURE & DESIGN EXHIBITION 2025
เลขในชุด: 1
Volume number: 1
หน้าแรก: 109
หน้าสุดท้าย: 116
จำนวนหน้า: 8
URL: https://archanddesign2025.meeting.in.th/
ภาษา: Thai (TH)
บทคัดย่อ
ในช่วงทศวรรษที่ผ่านมา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) ได้ให้ความสำคัญกับการพัฒนาพื้นที่และสภาพแวดล้อมทางกายภาพของมหาวิทยาลัย เพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ที่เน้นนวัตกรรมและความคิดสร้างสรรค์ ในบริบทของมหาวิทยาลัยแบบดั้งเดิมนั้นถือเป็นความท้าทายอย่างยิ่ง ในปี พ.ศ. 2558 มจธ. ได้ริเริ่มแนวคิดในการสร้างพื้นที่การเรียนรู้ ที่เปิดโอกาสให้คณาจารย์และนักศึกษาได้มาร่วมแลกเปลี่ยนองค์ความรู้และประสบการณ์ เพื่อนำไปสู่การสร้างองค์ความรู้ใหม่ร่วมกัน อาคารเรียนรู้พหุวิยาการ (Learning Exchange หรือ LX) สูง 15 ชั้น จึงถูกออกแบบขึ้นเพื่อเป็นพื้นที่เรียนรู้ที่อยู่นอกเหนือจากห้องเรียนแบบเดิมหรือห้องปฏิบัติการวิจัยทั่วไป โดยคำถามหลักของโครงการคือ “พื้นที่สามารถตอบสนองต่อบริบทของการเรียนรู้รูปแบบใหม่ได้อย่างไร?” คณะวิจัยและออกแบบจาก Spatial Environment and Experimental Design Lab (SEED Lab) สังกัดคณะสถาปัตยกรรมศาสตร์และการออกแบบ (SoA+D) มจธ. ได้รับมอบหมายให้ออกแบบและจัดการพื้นที่ภายใน ชั้น 1-6 ของอาคารเรียนรู้พหุวิยาการ ให้สอดคล้องกับแนวคิดดังกล่าว ทีมผู้ออกแบบสถาปัตยกรรมภายใน และที่ปรึกษาการออกแบบ ร่วมกับสถาปนิกจากบริษัท Bangkok Tokyo Architecture และบริษัท Office of Pilin Hongwittayakorn ได้ต่อยอดการออกแบบพื้นที่จากสถาปนิกผู้ออกแบบอาคาร ผ่านการประยุกต์ใช้ทฤษฎีด้านการออกแบบ เพื่อให้เกิดพื้นที่การเรียนรู้ที่มีความหลากหลาย การเชื่อมโยงทางสายตาและทางกายภาพในรูปแบบต่าง ๆ ถือเป็นสิ่งสำคัญในการจัดองค์ประกอบของพื้นที่การใช้งาน อาคารเรียนรู้พหุวิยาการจึงเป็นตัวแทนของแนวคิดนวัตกรรมของ มจธ. ที่สะท้อนผ่านพื้นที่ทางกายภาพที่เอื้อต่อการพบปะ แลกเปลี่ยน เรียนรู้อย่างอิสระ และเพิ่มความเป็นไปได้ใหม่ ระหว่างผู้คนภายในและภายนอก มจธ.
คำสำคัญ
Interior Architecture, Learning Space, Physical Model, Spatial Analysis






