การออกแบบรายวิชาเชิงศิลป์และศาสตร์การสอนและการนำไปปฏิบัติให้เกิดผลของการประเมินแบบอิงผลลัพธ์การเรียนรู้ : ความพยายามเบื้องต้นในรายวิชาเครื่องจักรกลและการออกแบบ ระดับปริญญาตรี

บทความในวารสาร

ผู้เขียน/บรรณาธิการ

กลุ่มสาขาการวิจัยเชิงกลยุทธ์

ไม่พบข้อมูลที่เกี่ยวข้อง

รายละเอียดสำหรับงานพิมพ์

รายชื่อผู้แต่ง: Pinit, Pichet

ปีที่เผยแพร่ (ค.ศ.): 2017

วารสาร: KMUTT Research and Development Journal (0125-278X)

Volume number: 40

Issue number: 4

หน้าแรก: 543

หน้าสุดท้าย: 566

นอก: 0125-278X

บทคัดย่อ

ไม่พบข้อมูลที่เกี่ยวข้อง

คำสำคัญ

Grading, Outcomes-Reference Assessment, Pedagogy