สภาพปัจจุบันและความคาดหวัง ของนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบสภาพปัจจุบันและความคาดหวัง ของนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูโดยกลุ่มตัวอย่างเป็นนักศึกษาฝึกสอน สาขาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ ภาควิชาครุศาสตร์ไฟฟ้า มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี ตั้งแต่ปี 2559-2563 จำนวน 141 คน จากจำนวนประชากร 220 คน โดยขนาดของกลุ่มตัวอย่างได้มาจากสูตรของ ทาโร ยามาเน่ที่ระดับความเชื่อมั่น 95% เครื่องมือที่ใช้คือแบบสอบถามที่สร้างขึ้นเองและมีค่าการประเมินดัชนีความสอดคล้อง (IOC) ระหว่าง 0.67-1.00 โดยผู้เชี่ยวชาญ 3 ท่าน สถิติที่ใช้ในงานวิจัยเป็นแบบเชิงพรรณนา จากผลการวิเคราะห์พบว่านักศึกษาฝึกสอนมีทัศนคติที่ดีต่อการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูและทำให้เข้าใจระบบการทำงานของการเป็นครูมากยิ่งขึ้นถ้าได้รับความช่วยเหลือทั้งจากครูและเพื่อนร่วมงาน อย่างไรก็ตามยังมีนักศึกษาฝึกสอนส่วนหนึ่งได้รับมอบหมายงานบางประเภทที่ไม่เหมาะสมต่อการฝึกประสบการณ์วิชาชีพซึ่งอาจจะส่งผลด้านทัศนคติของนักศึกษาได้ สำหรับด้านความคาดหวัง นักศึกษาฝึกสอนส่วนใหญ่คาดหวังว่าการฝึกประสบการณ์วิชาชีพจะช่วยพัฒนาความรู้และทักษะของการเป็นครูที่ดีและมีความสามารถในการแก้ปัญหาที่อาจจะเกิดขึ้นในกระบวนการสอนได้ด้วยตนเอง นอกจากนั้นจากสถานการณ์โรคระบาด Covid-19 ที่เกิดขึ้นนั้นมีผลกระทบกับการฝึกประสบการณ์อย่างมากทั้งด้านการสังเกตการณ์สอนและการฝึกประสบการณ์ รวมทั้งต้องเข้าใจความพร้อมของผู้เรียนแต่ละคนในเรื่องของอุปกรณ์สำหรับการเรียนทางออนไลน์