การพัฒนาชุดสื่อการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมการรับรู้การใช้งานเครื่องมือปัญญาประดิษฐ์ เพื่อพัฒนาสื่อดิจิทัล สำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตร

งานวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ (1) เพื่อสร้างชุดสื่อการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมการรับรู้การใช้งานเครื่องมือปัญญาประดิษฐ์ เพื่อพัฒนาสื่อดิจิทัล สำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี (2) เพื่อหาคุณภาพของชุดสื่อการเรียนรู้ (3) เพือประเมินการรับรู้ของกลุ่ม ตัวอย่าง (4) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของกลุมตัวอย่าง เครืองมือที่ใช้ในการวิจัย คือ (1) ชุดสื่อการเรียนรู ้ประกอบด้วยสื่ออินโฟกราฟิก และสื่อวีดิทัศน์ (2) แบบประเมินคุณภาพสำหรับผู้เชี่ยวชาญด้านเนื้อหาและชุดสื่อการเรียนรู้ (3) แบบประเมินการรับรู้สำหรับกลุ่มตัวอย่าง (4) แบบประเมินความพึงพอใจสำาหรับกลุ่มตัวอย่าง กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ นักศึกษาสาขาวิชาเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรมและเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี  ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567 จำานวน 30 คน โดยใช้วิธีการเลือกแบบเจาะจง (purposive sampling) สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ ข้อมูล คือ ค่าเฉลีย ส่วนเบียงเบนมาตรฐาน  และร้อยละ ผลการศึกษาพบว่า ชุดสือการเรียนรู ้เพือส่งเสริมการรับรู ้การใช้งานเครืองมือ ปัญญาประดิษฐ์เพื่อพัฒนาสื่อดิจิทัลสำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี มี 2 สื่อหลัก ประกอบด้วย สื่ออินโฟกราฟิก ได้แก่  (1) 9 เครื่องมือ AI ช่วยงานสายคอนเทนต์ (2) รู้ไว้ก่อนใช้ AI ในการทำงาน และสื่อวีดิทัศน์ ได้แก่ (1) เกริ่นนำรายละเอียดของ เนื้อหา (2) แนะนำการใช้งานเบื้องต้นของเครื่องมือปัญญาประดิษฐ์ด้านการเขียนบทความ (3) แนะนำการใช้งานเบื้องต้นของเครื่องมือปัญญาประดิษฐ์ด้านการสร้างสรรค์รูปภาพ (4) แนะนำาการใช้งานเบื้องต้นของเครืองมือปัญญาประดิษฐ์ด้านการตัดต่อ วิดีโอ ซึ่งผลการประเมินคุณภาพโดยผู้เชี่ยวชาญพบว่า มีผลการประเมินคุณภาพด้านเนื้อหาอยู่ในระดับดีมาก ( Mean= 4.61, SD = 0.50)  ผลการประเมินคุณภาพด้านชุดสื่อการเรียนรู้อยู่ในระดับดีมาก (Mean  = 4.55, SD = 0.50) ผลการประเมินการรับรู้ของกลุ่มตัวอย่าง อยู่ในระดับมาก (ร้อยละ 96.67)และผลการประเมินความพึงพอใจของกลุ่มตัวอย่างอยู่ในระดับมากที่สุด (Mean  = 4.86, SD = 0.40) ดังนั้นในการวิจัยครั้งนี้การพัฒนาชุดสื่อการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมการรับรู้การใช้งานเครื่องมือปัญญาประดิษฐ์เพื่อพัฒนา สื่อดิจิทัลสามารถนำไปใช้ได้จริง