สังคมแห่งการเรียนรู้และสร้างสรรค์

คำอธิบาย

ไม่พบข้อมูลที่เกี่ยวข้อง

คน

  

  

  

1 จาก 28

  

  

  

• BETTIZZA ROQUE ESCUETA
• MARTIN SCHOCH
• PETER NIGEL POWER
• PUTHYROM TEP
• RICHARD GILES WATSON TODD

ผลงานตีพิมพ์

  

  

  

110 จาก 115

  

  

  

• ● ผลของการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือโดยใช้เทคนิคเพื่อนคู่คิดที่มีต่อผลสัมฤทธิ์
  ทางการเรียนคณิตศาสตร์และความสามารถในการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์
  เรื่อง ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับจำนวนจริง; Kannika Kanghae, Waraporn Chatanin; 2026; Conference proceedings article
• ● ผลของสนามไฟฟ้าที่ขอบของตัวเก็บประจุแบบแผ่นคู่ขนานที่มีวัสดุไดอิเล็กตริก ; Saran Thippaeng, Chittra Kedkaew; 2024; Conference proceedings article
• ● ผลของสะตีมศึกษาที่มีต่อทักษะการแก้ปัญหา เรื่อง ธาตุและสารประกอบของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4; Sirintorn Seejantuek, Mingkhuan Phaksunchai, Kornvalai Panpae ; 2022; บทความในวารสาร
• ● ผลสัมฤทธิ์ของการจัดการเรียนรู้โดยใช้สื่อเสริมการสอนผสานสื่อโมชันกราฟิก เรื่อง การถ่ายภาพด้วยเทคนิค Light Painting; วาสิตา ศรีชนะ และ อลิสา ทรงศรีวิทยา; 2024; Conference proceedings article
• ● พฤติกรรมและความต้องการด้านการสัญจรของผู้อยู่อาศัยบริเวณเลียบทางรถไฟสายวงเวียนใหญ่–มหาชัย; ชาย สัญญาวิวัฒน์, พุทธ แสงกล้า, เทอดพงศ์ บุญพันธ์, et al.; 2025; บทความปริทัศน์

โครงการ

  

  

  

1 จาก 10

  

  

  

• ● กระบวนการคิดเชิงสร้างสรรค์ในการสร้างสื่อการเรียนรู้ร่วมกับเทคโนโลยีความจริงเสริม (AR) ของการเรียนรู้ยุคดิจิทัล; ชุดาณัฏฐ์ สุดทองคง - โครงการร่วมบริหารหลักสูตรมีเดียอาตส์และเทคโนโลยีมีเดีย
• ● การจัดทำโมดูลการเรียนรู้เรื่องการจัดการสีงานพิมพ์บรรจุภัณฑ์; นิทัศน์ ทิพยโสตนัยนา - ภาควิชาเทคโนโลยีการพิมพ์และบรรจุภัณฑ์
• ● การประยุกต์ใช้องค์ความรู้และเทคโนโลยีทางวิศวกรรมเพื่อการอนุรักษ์วัดไทย กรณีศึกษาวัดราชประดิษฐสถิตมหาสีมารามราชวรวิหาร; ชัยณรงค์ อธิสกุล - ภาควิชาวิศวกรรมโยธา
• ● การประสานงานการพัฒนางานวิจัยเชิงพื้นที่ด้านการศึกษาภายใต้แผนงาน พื้นที่นวัตกรรม
  การศึกษา ปี 2565; อมรวิชช์ นาครทรรพ - มจธ.
• ● การพัฒนากรอบโครงสร้างการวัดและประเมินผลแบบมุ่งเน้นผลลัพธ์การเรียนรู้ สำหรับวิชาฟิสิกส์พื้นฐาน
  ; จิตรา เกตุแก้ว - ภาควิชาฟิสิกส์