สังคมแห่งการเรียนรู้และสร้างสรรค์

คำอธิบาย

ไม่พบข้อมูลที่เกี่ยวข้อง

คน

  

  

  

1 จาก 28

  

  

  

• BETTIZZA ROQUE ESCUETA
• MARTIN SCHOCH
• PETER NIGEL POWER
• PUTHYROM TEP
• RICHARD GILES WATSON TODD

ผลงานตีพิมพ์

  

  

  

78 จาก 91

  

  

  

• ● การสร้างนักสื่อสารชุมชนเพื่อการสื่อสารองค์กรของเทศบาลเมืองทุ่งสง; พิมพ์ภูภรณ์ มากสุวรรณ์, วิทยาธร ท่อแก้ว, สุภาภรณ์ ศรีดี, et al.; 2025; บทความในวารสาร
• ● การสร้างภาวะอยู่สบาย สำหรับอาคารพักอาศัยและสำนักงาน ที่ตั้งอยู่ริมทางหลวง; สุนารี ลาวัลยะวัฒน์; 2021; บทความในวารสาร
• ● การสร้างวิดีโอคอนเทนต์เพื่อการประชาสัมพันธ์ส่วนส่งเสริมรายการ บมจ. อสมท โดยใช้เทคนิคการเล่าเรื่องแบบ Problem Agitate Solve
  ; Kuntida Thamwipat, Pornpapatsorn Princhankol, Supapit Silawan, et al.; 2023; บทความในวารสาร
• ● การสร้างสรรค์สื่อแอนิเมชั่นส่งเสริมภาพลักษณ์ไดโนเสาร์ที่ค้นพบในประเทศไทยผสมผสานวัฒนธรรมไทยและท้องถิ่นอีสาน
  ; วรรณิดา มิ่งขวัญ, กุลปริยา พงษ์ทวี, ดวงดาว ตุลาพิทักษ์; 2024; Conference proceedings article
• ● การสร้างสื่อบทเรียนดิจิทัลร่วมกับการจัดการเรียนรู้เชิงรุกเพื่อส่งเสริมการสร้างผลงานสื่ออินโฟกราฟิก; Waruch Tantiwong, Peangpen Jirachai and Sopon Meejaleurn; 2023; บทความในวารสาร

โครงการ

  

  

  

1 จาก 8

  

  

  

• ● กระบวนการคิดเชิงสร้างสรรค์ในการสร้างสื่อการเรียนรู้ร่วมกับเทคโนโลยีความจริงเสริม (AR) ของการเรียนรู้ยุคดิจิทัล; ชุดาณัฏฐ์ สุดทองคง - โครงการร่วมบริหารหลักสูตรมีเดียอาตส์และเทคโนโลยีมีเดีย
• ● การประสานงานการพัฒนางานวิจัยเชิงพื้นที่ด้านการศึกษาภายใต้แผนงาน พื้นที่นวัตกรรม
  การศึกษา ปี 2565; อมรวิชช์ นาครทรรพ - มจธ.
• ● การพัฒนาความพร้อมขององค์ประกอบในระบบนิเวศการเรียนรู้ เพื่อสนับสนุนการเรียนรู้แบบผสมผสาน ในเขตจังหวัดราชบุรี; ภฤศดี สุขพ่วง - โครงการทักษะวิศวกรรมเคมีแบบบูรณาการ
• ● การพัฒนาแพลตฟอร์มของระบบนิเวศการศึกษาด้านอุตสาหกรรมภายใต้แนวคิดการบูรณาการการเรียนรู้กับการทำงานร่วมกับการศึกษาแบบมุ่งเน้นผลลัพธ์เพื่อพัฒนากำลังคนพร้อมใช้ในการยกระดับความสามารถในการแข่งขันของประเทศ; คมกฤตย์ ชมสุวรรณ - ภาควิชาครุศาสตร์ไฟฟ้า
• ● การพัฒนาระบบการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการร่วมกับการทำงานโดยใช้แนวคิดการจัดการเรียนรู้แบบผสมผสานและการจัดการด้วยเหมืองความรู้ เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีสมรรถนะตามผลลัพธ์การเรียนรู้ที่คาดหวังและสอดคล้องกับความต้องการสำหรับอุตสาหกรรมยานยนต์แห่งอนาคต; ปรัชญา เพียสุระ - ภาควิชาครุศาสตร์อุตสาหการ