สังคมแห่งการเรียนรู้และสร้างสรรค์

คำอธิบาย

ไม่พบข้อมูลที่เกี่ยวข้อง

คน

  

  

  

1 จาก 28

  

  

  

• BETTIZZA ROQUE ESCUETA
• MARTIN SCHOCH
• PETER NIGEL POWER
• PUTHYROM TEP
• RICHARD GILES WATSON TODD

ผลงานตีพิมพ์

  

  

  

80 จาก 91

  

  

  

• ● การสังเคราะห์ผลการพัฒนาสื่อวีดิทัศน์ร่วมกับกิจกรรมการสื่อสารบนแพลตฟอร์มออนไลน์.; Chanunya Laisakorn Pornpapatsorn Princhankol and Kuntida Thamwipat; 2023; Conference proceedings article
• ● การสังเคราะห์ผลการพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ผสานเทคโนโลยีคิวอาร์โค้ดร่วมกับการฝึกอบรมบนสื่อสังคมออนไลน์; Sompop Borvornsirawut, Pornpapatsorn Princharnkol and Pakorn Supinanont; 2022; Conference proceedings article
• ● การสำรวจความพร้อมที่มีผลต่อการเรียนการสอนออนไลน์ของครูและผู้เรียน สถาบันการอาชีวศึกษาภาคใต้ 3 ภายใต้สถานการณ์การแพร่ระบาดของไวรัสโคโรนา; Unchaya Taweesukkarn and Sittichai Kaewkuekool; 2021; Conference proceedings article
• ● การหาผลเฉลยของสมการไดโอแฟนไทน์ x^{2}_{1}+x_{2}^{2}+x_{3}^{2}+...+x_{n}^{2}=u^{2} โดยวิธีทางเรขาคณิต; Ratchanikorn Chonchaiya, Warin Vipismakul and Arisa Jiratampradab; 2021; บทความในวารสาร
• ● การออกแบบแผนที่ท่องเที่ยวเมืองเก่าตราด; Supawadee Boonyachut, Terdpong Boonpan; 2022; บทความในวารสาร

โครงการ

  

  

  

1 จาก 8

  

  

  

• ● กระบวนการคิดเชิงสร้างสรรค์ในการสร้างสื่อการเรียนรู้ร่วมกับเทคโนโลยีความจริงเสริม (AR) ของการเรียนรู้ยุคดิจิทัล; ชุดาณัฏฐ์ สุดทองคง - โครงการร่วมบริหารหลักสูตรมีเดียอาตส์และเทคโนโลยีมีเดีย
• ● การประสานงานการพัฒนางานวิจัยเชิงพื้นที่ด้านการศึกษาภายใต้แผนงาน พื้นที่นวัตกรรม
  การศึกษา ปี 2565; อมรวิชช์ นาครทรรพ - มจธ.
• ● การพัฒนาความพร้อมขององค์ประกอบในระบบนิเวศการเรียนรู้ เพื่อสนับสนุนการเรียนรู้แบบผสมผสาน ในเขตจังหวัดราชบุรี; ภฤศดี สุขพ่วง - โครงการทักษะวิศวกรรมเคมีแบบบูรณาการ
• ● การพัฒนาแพลตฟอร์มของระบบนิเวศการศึกษาด้านอุตสาหกรรมภายใต้แนวคิดการบูรณาการการเรียนรู้กับการทำงานร่วมกับการศึกษาแบบมุ่งเน้นผลลัพธ์เพื่อพัฒนากำลังคนพร้อมใช้ในการยกระดับความสามารถในการแข่งขันของประเทศ; คมกฤตย์ ชมสุวรรณ - ภาควิชาครุศาสตร์ไฟฟ้า
• ● การพัฒนาระบบการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการร่วมกับการทำงานโดยใช้แนวคิดการจัดการเรียนรู้แบบผสมผสานและการจัดการด้วยเหมืองความรู้ เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีสมรรถนะตามผลลัพธ์การเรียนรู้ที่คาดหวังและสอดคล้องกับความต้องการสำหรับอุตสาหกรรมยานยนต์แห่งอนาคต; ปรัชญา เพียสุระ - ภาควิชาครุศาสตร์อุตสาหการ