สังคมแห่งการเรียนรู้และสร้างสรรค์

คำอธิบาย

ไม่พบข้อมูลที่เกี่ยวข้อง

คน

  

  

  

1 จาก 28

  

  

  

• BETTIZZA ROQUE ESCUETA
• MARTIN SCHOCH
• PETER NIGEL POWER
• PUTHYROM TEP
• RICHARD GILES WATSON TODD

ผลงานตีพิมพ์

  

  

  

84 จาก 101

  

  

  

• ● การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเพื่อพัฒนาทักษะการคำนวณทางคณิตศาสตร์ โดยใช้เทคนิคเพื่อนคู่คิดร่วมกับกิจกรรมกลุ่มย่อยผ่านมอดูลย่อยการเรียนแบบมุ่งเน้นผลลัพธ์ (OBEM); Tanapon Tomrongkunanan, Tanes Tanitteerapan; 2023; Conference proceedings article
• ● การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและการรับรู้ความสามารถของตนเองทางคณิตศาสตร์ เรื่อง การแยกตัวประกอบของพหุนามดีกรีสอง โดยการจัดการเรียนรู้แบบ ACE ร่วมกับเทคนิคตั๋วออก; เทพชา บารมี, ผศ.ดร.อังกูร หวังวงศ์ชัย, ดร.รัชนิกร ชลไชยะ; 2022; Conference proceedings article
• ● การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะการทดลองของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูงปีที่ 1 เรื่อง การไทเทรตด้วยการจัดการเรียนรู้แบบผสมผสานร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะ; Chutima Kamnitau, Nisakorn Thongkon; 2022; Conference proceedings article
• ● การศึกษามโนทัศน์ที่คลาดเคลื่อนและข้อผิดพลาดทางคณิตศาสตร์เรื่อง วิธีเรียงสับเปลี่ยนและการจัดหมู่; สุดารัตน์ ปัทมาสราวุธ, ธารีรัตน์ ธนัตถ์พาณิชย์, วราภรณ์ จาตนิล; 2022; Conference proceedings article
• ● การศึกษาสถานการณ์และความคาดหวังในอนาคตด้านสมรรถนะแรงงานที่จบการศึกษาระดับปริญญาตรีของสถานประกอบการ กลุ่มอุตสาหกรรมผลิตชิ้นส่วนยานยนต์; Prachya Peasura;Nutthanun Moolsradoo;Suthiphong Sopha;Phonsak Lerthiranphanya;Peerapong Kasuriya; 2024; บทความในวารสาร

โครงการ

  

  

  

1 จาก 10

  

  

  

• ● กระบวนการคิดเชิงสร้างสรรค์ในการสร้างสื่อการเรียนรู้ร่วมกับเทคโนโลยีความจริงเสริม (AR) ของการเรียนรู้ยุคดิจิทัล; ชุดาณัฏฐ์ สุดทองคง - โครงการร่วมบริหารหลักสูตรมีเดียอาตส์และเทคโนโลยีมีเดีย
• ● การจัดทำโมดูลการเรียนรู้เรื่องการจัดการสีงานพิมพ์บรรจุภัณฑ์; นิทัศน์ ทิพยโสตนัยนา - ภาควิชาเทคโนโลยีการพิมพ์และบรรจุภัณฑ์
• ● การประยุกต์ใช้องค์ความรู้และเทคโนโลยีทางวิศวกรรมเพื่อการอนุรักษ์วัดไทย กรณีศึกษาวัดราชประดิษฐสถิตมหาสีมารามราชวรวิหาร; ชัยณรงค์ อธิสกุล - ภาควิชาวิศวกรรมโยธา
• ● การประสานงานการพัฒนางานวิจัยเชิงพื้นที่ด้านการศึกษาภายใต้แผนงาน พื้นที่นวัตกรรม
  การศึกษา ปี 2565; อมรวิชช์ นาครทรรพ - มจธ.
• ● การพัฒนากรอบโครงสร้างการวัดและประเมินผลแบบมุ่งเน้นผลลัพธ์การเรียนรู้ สำหรับวิชาฟิสิกส์พื้นฐาน
  ; จิตรา เกตุแก้ว - ภาควิชาฟิสิกส์